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“生动”数学之“动口” ——浅谈小学数学课堂如何让学生“动口”
现在的数学课堂出现一种奇怪的现象:一年级刚入学的学生在课堂上抢着说,不让说都控制不住,而越往高年级走,学生的语言组织能力越强......
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