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铸牢中华民族共同体意识的理论架构中，表现为明确归属意识和情感趋同的文化认同是一个至为重要的核心概念。中华民族“多元一体”的......
2021年以来，伴随更加严格的房地产调控政策和市场下行压力，多家房企中资美元债违约消息不断，市场舆论反应强烈。值此背景下，厘清房地产......
巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是加快实现农业农村现代化、向第二个一百年奋斗目标迈进的现实要求，有其自身的逻辑机理。......
中小学教师减负，减轻的主要是非教育教学类负担。中小学教师负担与纷繁多样的工作角色、错综复杂的工作任务、无限延长的工作时间和......
“岗课赛证”融合育人是现代职业教育的新理念，也是职业教育改革发展的新要求。在学前教育专业人才培养过程中，要厘清学前教育专业“......
面对新时代民族工作的新形势、新要求、新任务，贵州坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动全省民族工作高质量发展。文章从历史、......
思政课一体化建设架构与整体推进，反映了我国对大德育课程改革的定位走向。这种定位从逻辑机理来看，是“大德育”融合发展的本质内容......
提高乡村治理现代化水平，农村基层党组织的引领作用至关重要。农村基层党组织引领乡村治理不仅彰显了百年大党引领乡村有效治理的经......
新时期我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,科技创新驱动成为我国经济发展亟待培育的新动能。资本是促进经济增长的......
文科实验室承载着体现中国特色、促进学科交叉、服务国家战略、推动国际交流等功能，其建设运营需要理论的引导与支撑。在考察高校文......
随着乡村振兴战略的全面推进，那些保留农民身份且长期往返于城乡之间的“两栖人”开始回流。为研究乡村振兴与劳动力回流的内在作用......
产教融合型企业的生成，是制造业转型升级的迫切需求、职业教育内涵式发展的因素导向以及技能型人才短缺的因应之策。建成产教融合型......
本科层次职业教育专业设置的优劣直接影响职业教育的质量与发展.优化本科层次职业教育专业设置既是深化职业教育改革和建设中国特......
脱贫攻坚和乡村振兴是我国直面“三农”问题,不断推进共同富裕取得实质性进展而先后部署与实施的两大战略.脱贫攻坚和乡村振兴两大......
现代产业学院是产教融合的重要实现形式与职业教育改革的重要载体。从三螺旋理论出发,分析现代产业学院协同创新的困境根源,即政府......
供给侧结构性改革自2015年年末提出以来，至今已有5年多。“三去一降一补”（去杠杆、去库存、去产能，降成本，补短板）及制度供给方面的改......
“课程思政”作为学校教育尤其是课程建设的一种新思想、新理念、新方法,其内涵、问题、逻辑及落实机制尚缺乏深刻的理论论证。从......
摘 要 课程思政建设是研学旅行活动的应有之义，是研学旅行活动必须贯彻和落实的核心内容。研学旅行作为深化课程改革和加强实践......
摘 要：党史是一部丰富生动的教科书。党史教育是硕士研究生思想政治理论课“中国特色社会主义理论与实践研究”的重要内容。二者在......
电影作为大众文化形式,是开展文化扶贫的重要一翼.电影与扶贫的互动旨在将扶贫事业中的多元文化聚合且统一于电影这种艺术文化形式......
