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《小学数学课程标准》规定：“要从心理关注学生的兴趣，激发学生学习数学的积极性。”倘若有歌声的美丽，数学就一定会受到学生的喜欢。......
摘 要： 大学英语听力教学却由于学生因素、教师因素和学校因素等各种因素的影响，教学实际成效不大。作者在多年的实践教学和对学生的......
