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将通感体验与地域符号融合，构建基于通感体验的地域符号文创设计模型，以提升用户对地域文创产品的情感体验，克服当前创意设计欠缺、表......
在小学音乐教学中应该通过对学生全部器官刺激，巧妙引用通感体验，促使学生感受多种器官相互交融，为学生在音乐教学中打造高效音乐课堂......
音乐是人类情感表达的“有意味的形式”.音乐往往指向人的内心、灵魂,引发人的情思.在小学音乐教学中,教师可以融通的方式,激活学......
音乐作为声音的艺术，通过听觉为人们所接收，但仅限于听觉吗？不是，“闻乐起舞”的古语足以说明音乐也可以诉诸于动觉，这是人的自然反应和......
