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POA（产出导向法）理论体系是中国本土化的应用语言学理论。经过这些年的发展与初步实践论证,这个体系趋于完备。通过阅读文献笔者发现......
英语写作能力作为一项重要的输出性技能,不仅能够帮助学生加深对于词汇、语法的掌握程度,而且有助于学生在逻辑与衔接方面知识的学......
高职商务英语翻译课通过以“产出导向法”理论为指导设计的教学流程实践后，学生的翻译实践能力有一定提升，体现在：实验班级学生对“产......
产出导向法由教学理念、教学假设和教学流程三个方面构成,分别指对教育本质的认知、教育规律的把握和教育具体操作手段的规划,其中......
针对汉语综合课教学中学生"学多用少"的问题,本文借鉴"产出导向法"理论,尝试对中级汉语综合课的语言"输入促成环节"进行教学......
【摘 要】本文论述大学英语课堂教学中产出导向法的应用，针对当前大学英语课堂教学中存在的英语课程缺乏明确的教育理念和教学目标......
摘 要：随着经济全球化与教育国际化的发展，社会对英语人才的要求越来越高。本文结合当前我国大学英语口语教学的现状，从实证研究的视......
随着我国教育改革的不断推进,新时期人才培养方向已经发生了深刻的转变,过去以“重学轻用”的教学实践已经无法适应现阶段社会用人......
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针对大学英语教学中“学用分离”现象,以POA理论为指导,尝试对大学英语读写课程的语言“输入促成环节”进行教学设计,分析实施过程......
