走班相关论文
为了积极应对"新高考"带来的各项教育变革,在高考改革方案正式实施前,北京市第一中学就提前开展了大量调研工作,尤其是对如何促......
新高考下,学校资源系统成为高中学校改革与决策的重要参照点。学校资源不仅包括以实物(或非实物)形态存在的因素和条件,也包含这些......
以园本化探索、实践的视角,回顾、梳理幼儿混龄教育从理念到行动,从点缀式混龄走向普及式混龄、从形式化混龄走向课程化混龄、从"......
在义务教育初中阶段,单一、同质化、固化的教学系统与个性化的学生发展需求和不断丰富的课程种类和课程资源之间的矛盾日益凸显。......
长期以来，如何从事写作教学，教育界并没有给出统一的定论，也没有为语文教师提供较好的可行性策略，出现“乱花渐欲迷人眼”的纷杂局面。......
新高考改革是一场深刻的教育变革，为了适应改革趋势和要求，学校要立足实际，进行变革性实践的校本探索，不仅要在选课走班、学习空间上进......
[摘 要] 近年来，选课走班制成为我国新课改中的热门话题之一，不少学校也已经从理论层面转向实践尝试。选课走班制第一步在于“选”，学......
丹城第四小学的"课程超市",早在八年前就以走班选课为载体,在社团活动课程化中进行尝试与探究,具有较强的前瞻性。目前已摸索出一......
摘 要：走班共享式区域游戏在我园作为中段特有的一种新的游戏形式，即打破平行班的班级界限，主要意图是丰富幼儿的游戏内容，扩展幼儿的......
从课堂、考试、过程、教育、综合等多方面开放式地进行分层评价,促进不同层次的学生都得到全面合理的发展,进而落实素质教育目标.......
随着素质教育的春风吹遍大江南北，教育改革也在全国各地如火如荼的进行着。根据“因材施教”的原则，我校在学生中实施分层次走班制教......
