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课题数量相关论文

在反思中研究在实践中前行——对一线教师开展微型课题研究的思考

“科研兴校”这句话早已耳熟能详.但是,在某些教师看来,科研仍然是额外的负担,一些学校的科研工作仍然处于边缘化状态.中小学教育......

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实践一线教师微型中小学教育科研解决实际问题教师教育科研虚假繁荣课题数量科研兴校科研工作边缘化状态学校泡沫

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