课程主体相关论文
学校课程建设是多主体参与的课程实践活动,应以相关主体间的学校课程共识为基础。而什么是学校课程共识是一个尚未在理论上得到明......
“儿童即课程”强调和突出的是儿童作为课程主体的角色,他们是课程的一部分,课程不是游离于儿童生活之外,也不是凌驾于儿童之上的,儿童......
一、大学教育环境概念分析 (一)课程环境的概念 课程环境是环绕在“课程”主体周围,对课程主体产生影响的客体因素。即......

