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教师课堂活动在二语教学中占据着重要地位,而指令语的使用是课堂活动能否顺利进行的关键要素之一。指令语的恰当使用涉及方方面面,......
课堂话语是课堂教学的重要媒介,也是判断学生课堂主体地位的重要指标。语文学科既是我国义务教育阶段的三大主科之一,又是我国的母......
怎样才能在课堂教学中让学生产生不是被迫应答的，而是有自身学习需求的可说、可交流的话语呢？怎样才能让教师顺利退出教学中的“传话......
话语权是人的基本权利之一，是人主体意识的体现。小学作为培养学生主体意识和促进学生全面发展的奠基阶段，其地位是不可替代的。近年......
摘要： 所谓话语是主体表达自身思想、情感、态度的一种方式。在实际教学中，课堂主体为教师和学生，所以教师与学生之间话语权的分配对......
本文通过对一节综合技能训练课的实践和反思,探讨了《牛津高中英语》教材中Project板块的教学模式,分析了新课程背景下“以学生为......
本文以探究英语课堂教学中学生参与的有效性为目标,尝试让英语教师转变观念,如何有效的实施学生参与的课堂教学活动,并以实例结合,......
