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如何提高高中生的学习投入一直是学者们探讨的极具现实意义的研究课题。然而，以往鲜有从课堂公平的视角进行的探索。本研究从社会交......
项目教学法是美国等教育发达的西方国家最常采用的教学手段之一,它强调学习的多元、开放,注重学生在学习过程中的自主、合作与探究......
宏观的教育不平等现象由于其特殊的性质长期存在并且不易改变,但在微观的课堂教学方面我们可以做出努力。长期以来课堂教学不公平......
摘要：在教育公平研究中往往从教育经济、教育政策等宏观角度研究，本文从课堂的微观角度浅谈教育公平，探析课堂教学中的不公平原因，提出......
“爱的哲学”并不是简单的给予,而是把爱的理念赋予对学生的尊重、赏识中,对课堂公平的追求中,对学生童心的呵护中。一教学中的常......
教育公平是实现教育均衡发展,城乡教育一体化目标的根本所在.基础教育阶段课堂中师生间的教学交往的不公平主要表现在座位安排的不......
前不久去一所农村普通初中参观完美教室展示活动,其中有这样一个镜头:舞台上一个班级展示互助互爱的生活场景,同学们扶着一个腿脚......
