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英语写作是英语学习者思想的书面表达,而句法则是衡量学生英语写作质量的一个关键要素。但就目前的高中写作教学而言,教师写作教学......
读后续写是高中英语的新题型,要求学生在阅读文章的过程中深入理解文章,并进行补充写作。这一将阅读和写作相结合的活动,可以锻炼学生......
探究基于“教学评一致性”理念的高中英语读后续写教学实施路径。以A Bare-footed Old Lady为例,探讨如何将以目标为导向的“教学评......
在英语学习中,写作技能的重要性变得越来越明显。然而,目前中小学英语教学中还未形成一套比较完善的写作教学模式。随着新高考改革......
紧扣高中英语读后续写高考新题型的考试要求,文章从不同视角拓展高中英语读后续写教学中“读”的形式,立足人教版新教材教学实践,通过......
读后续写这一题型训练中,教师要重视有效地指导学生深入研读原文,综合分析文本,逐渐培养把握语言特点的能力。教师指导学生将文本......
摘 要:英语读后续写对学生的语言能力要求较高,要求学生具有较强的语言运用能力、创新思维能力及对情感的表达力。基于此,本文对高中......
摘 要:文章从英语读写教学中存在的问题出发,根据读后续写的特点,从思维、内容、语言三方面提出了利用思维导图解构原文,关注三处必要......
摘 要:以续写为导向的高中英语小说赏读模式以产出导向法为理论基础,凸显教师在教学过程中的支架作用,对优化高中英语读后续写教学有......
读后续写教学在高中英语课程中扮演着非常重要的角色,为了达到高中英语课程教学目的,培养学生的英语学习能力,实现个人英语综合能......

