读写课堂相关论文
摘要：本文主要探究了在现代教育视角上，高中英语读写课堂中，应如何应用自主合作学习，并提出了几点应用方式，如何合理的设计小组合作学习......
多模态理论在国内的研究不断深入与发展,如何将其广泛有效地应用于英语课堂教学之中是广大英语教师们所面临的实际问题。本文旨在......
【摘要】教育生态学将大学英语读写课堂类比为一个生态系统，该生态系统具有一般生态系统的基本特征并遵循一般生态系统的基本定律，其......
摘 要：现代教育不仅需要“育智”，还需要“立道”，教给学生知识的同时塑造他们的道德，进而才能够实现其全面发展。党的“十八大”中也......
思维导图是20世纪60年代英国东尼·巴赞提出的,是运用符号、词汇、颜色、曲线等从中央发散出去的一种思维模式.这种模式能够充分激......
新课程实施以来,语文教材的编排发生明显的变化,其中“综合性学习”作为一大亮点取代了作文知识训练体系,作文知识从作文教学中悄......
目前高职院校对英语课程以终结性评价为主，面对参差不齐的教学对象，这种考察方式考察代表性差，采取有效的考核方式十分迫切。基于此，本......
摘 要：现有的课堂观察往往只关注师生课堂行为的表象，缺乏对教师如何激发学生思维和提升学习效果的关注。本研究立足英语读写课堂，首......
本文在对笔者所在三本院校调查问卷的基础之上,通过对大学英语读写课堂存在问题的分析,从维纳的归因理论出发,从学生和教师两个方......
