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通过采用图片命名范式探究熟练与非熟练汉—英双语者语言产生过程的心理机制。实验1探讨在单语重复条件下,使用单语命名时,目标刺......
在心理语言学领域中，停顿现象研究从属于语言不流利现象研究，是语言产生，尤其是音韵产生研究的重要手段之一。此研究始于1895年语言产......
这项研究探讨了双语者在语言产生中如何进行词汇提取这一问题。目前争论的焦点围绕在双语词汇提取究竟是通过特定语言选择实现的还......
