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《现代汉语词典》第5版在区分词与非词的基础上给词标注了词性，进-步明确了词的划分，在树立词意识方面是-个巨大的进步。但是《《现......
【摘要】以150名4～6.4岁幼儿为被试，探讨其词意识发展特点发现，5岁幼儿词意识开始发展，至5.5岁，幼儿完成词意识任务的平均正确率已达73.......
一、 落脚点———自主学词意识的培养 新《课标》第一、二、三学段词语教学的目标，体现了螺旋上升、逐渐提高的要求。与第一学......
