识记能力相关论文
众所周知，历史知识古今中外内容纷繁庞杂，史实可以说浩如烟海。时间、地点、人物、事件纵横交错，学生往往容易混淆，感到非常难记。长期......
辨析题又称判断说明题或判断分析题。该题型能全面考查学生对知识的识记能力，对基本原理的理解和运用、创新能力。辨析题从内容上讲......
中学生的认知能力在不断提高,认知的核心成分——思维能力逐渐成熟,抽象逻辑思维、辩证思维和创造思维也有了较大发展;注意的稳定......
一、试题分析 第12题：本题要求学生阅读理解古文材料，掌握孔子维护周“礼”、管仲改革及齐桓公称霸的措施，主要考查学生的识记能力......
随着当今教育改革的深入开展，作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术在教学中的应用越来越受到关注。为了充分提高英......
要求教师“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,读整本书”,鼓励学生自主学习阅读材料.近几年中考语文......
解剖学是医学生首先接触的医学课程，它是其他基础医学和临床医学课程的基础，地位十分重要，但是其内容多，知识繁杂，学生学习起来十分吃力......
本文通过对荣华二采区10...
初中一年级是学习英语的基础阶段,刚升入初中的学生由于免试入学,学习成绩参差不齐,很多学生在小学阶段甚至没有系统地学习过英语......
摘 要：小学生学英语，不善于学习和总结单词的拼读和拼写规律。单词的掌握既是教师教学的重点，又是学生学英语的难点。就如何提高学生......
摘 要 要提高学生识记历史知识的能力,首先必须培养学生对历史课的爱好和兴趣,我觉得应该从以下几方面培养学生的兴趣和爱好：导入......
朗读是语文课堂教学中，最经常最重要的训练。运用电教手段可以烘托课堂气氛，促使学生声情并茂的读书。多媒体播放的朗读声音，清晰标准......
学生能力的培养是教育教学的目的,是现代社会发展的客观要求,更是课程改革的目标.在思想品德教学中,培养学生的阅读能力、识记能力......
