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以激发农业科研人员服务“三农”的热情和动力，瞄准世界科技前沿，解决农业科技发展瓶颈，为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔......
传统德育工作重知识灌输而轻情、意、行的培养。如此德育工作带来的非常明显的后果是学生“会说不会做”,无形之中助长了学生知行......
为了推动高等工程教育改革,培养更多产业经济转型发展所需要的人才,我国教育部对各个高校提出了新工科建设的要求。与传统工科相比......
小学语文教学中，对于学生的鼓励是非常重要的。有效的课堂激励能够帮助学生树立自信，改正缺点，让学生真正地体会到语文学习的乐趣。小......
在技能形成中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象，这就是所谓的"高原期"。小学生在数学总复习期间常会出现"高原现象"。其主要表......
教育永恒不变的意义就在于学生，每个学生的潜能就像取之不尽的宝藏。兴趣是推动学生进行学习活动的内在动力。著名心理学家皮亚杰认......
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0066-02 义务教育阶段信息技术教育的新课程目标为培养——......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0062-01 英语45分钟的课堂作为学生学习和教师教学的主战......
兴趣是通往成功的钥匙，教无趣味，则必不乐学。那么如何激发初中生学习英语的兴趣，使其对英语学习始终充满信心呢？下面谈谈我的做法与体......
摘 要：富有生命力的数学课堂让人如沐春风，师生互动、生生互动，一个眼神、一个手势、一句点评都是最好的评价激励;一段演示、一次讨论......
设计理念 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。现实生活中，每一个少先队员都应该有自己的梦想，哪怕是小梦想，终究有一天会变成大......
摘要：兴趣作为一种非智力因素，在习作中有一种不可忽视的作用。从学生身心发展的实际水平出发，融于生活，创设情景，丰富阅读，评价激励，建构......
【摘 要】目前英语已成为社会生活和国际往中不可缺少的工具，素质教育的宗旨对英语教师提出了全新的要求。我们教师除了全新的英语......
在全新的教育理念下，教师、学生以及课堂教学都发生了明显的变化，数学课程标准所倡导的合作学习已越来越得到广大教师的肯定，也越来越......
随着新教材的实施以及新课程标准的推行,传统的教学模式已不再适合当前课堂教学的需要.如何在教学过程中面向全体,发挥学生的主体......
2015年9月，全国少工委印发了最新版的《少先队活动课程指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），在“分年级活动建议”中对一至八年级少先队......
<正>《数学课程标准(2011年版)》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。评......
以解决问题为中心，注重学生自主学习能力、创新思维能力和意志力的培养，强调让学生通过资料的分析来获取知识；培养学生自主学习的能力......
《语文课程标准》规定:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学......
一、建立和谐师生关系,激起学好数学的热情 教师不光是知识的传授者,还肩负着促进学生人格健康发展的重任。学困生有一个怕遭冷......
语文课堂教学的低效已是一个不争的事实,而课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低。新一轮课程改革的不断深入,引起了......
【摘 要】新课程下初中科学是一门多学科综合的学科，与城区初中科学相比而言，农村初中科学成绩下降，并且差距越来越大。就存在的问题......
高三一轮复习是整个复习中最关键的环节，它对知识的理解，能力的提高起着重要作用。如何搞好一轮复习？这是每个老师必须思考的问题。结......
摘要：新课改十分重视学生科学素养的培养，把培养学生的创新能力作为教学的重点.事实上，当今世界各国的综合国力的竞争，逐渐表现为科技......
在新的教学理念下,怎样提高学习效率,成为老师探索的重要课题,立足教学实际,采用激励学生的学习兴趣,培养学生的良好学习习惯,打好......
摘要：新一轮课程改革吹响了教育回真的号角，作为教育工作者为之欢呼振奋。为学生的未来负责，为民族的未来负责，这是我们大教育的着眼点......
在美术课上总是能看到教师表扬画得好的学生,其他学生很少顾及,画得差的总是遭到批评。这种现象直接造成“中间生”无进取方向,“......
有位企业家曾经说过:“鼓励是一种不需要任何投资却带来巨大效益的经营方式。著名教育家陶行知老先生说过:“兴趣是最好的老师”。......
在课堂教学中,我们常常看到学生积极发言,气氛活跃的场景。常常是一个同学的交流还未结束,其他孩子就迫不及待地举起小手,甚至站直......
作文教学一直是语文教学的重点，也是难点。笔者经过多年的摸索与实践，根据教学的实际情况，采用“课堂引导——多次面批修改——佳作优......
合作学习是新课改倡导的一种学习方式之一,它在教学中强调由学生自主学习文化知识,而不是像过去一样被动学习知识,对于小数学教学......
“自得”简而言之就是写自己心中得到的一切感受。即引导学生在不自觉中留心生活、观察生活,在不经意中从笔端流露出自己的真情实......
【摘要】学会学习是未来人必备的最基本的素质。教育是未来的事业，培养未来的人是教师承担的主要职责。要培养学生学会学习，教师必须......
在小学数学教学中，如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果，是每个数学老师的职责所在。教师应充分了解小学生的特点，了解数学......
实施高效课堂建设,提高学生课前预习的能力至关重要,是实现高效课堂的基础。加强语文预习是提高学生语文学习素养和学习效率的一个......
一位著名的教育学者曾经说过这么一段令人深省的话:学校的责任和使命在于不让一个学生掉队,保障每个学生的学习权利,保障每个学生......
【摘要】合作是人类相互作用的基本形式，在人的发展中没有一种发展是与别人无关的。从小培养学生与人合作的能力是老师义不容辞的职......
【内容摘要】“活动单导学”模式下小组合作学习有序而高效，学生动手实践、自主探索，有利于活跃课堂气氛，激励学生真正投入到对知识的......
摘要：教师的成长与学校的发展息息相关，教师的成长离不开学校这一平台，学校的发展也离不开教师这一鲜活的队伍，两者相辅相成。我校致力......
合作学习倡导通过小组活动、自主学习、责任分工、合作交往、自我体验、评价激励等方式，使每个学生都能积极地参与到与他人合作的活......
摘 要 活动导学模式下小组合作学习有利于提高课堂效率，对其评价机制的实践研究有利于学生改善學习方法，培养良好的学习习惯。 ......
