评价时机相关论文
延时性评价是过程性评价实践的重要切入点，历经“隐藏”“浮现”“起步”3个发展阶段，是指教师基于学生发展的需要，有意识地适时推迟......
公路交通在快速发展的同时,也存在一些与设计有关的影响工程质量的因素,为进一步提升设计质量、分析工程造价变化原因等,有必要对......
美术学习是一个长期积累的过程。在这个过程中，教师需要对每个学生美术素养主要方面的培养与发展进行持续不断的跟踪与调控。因此，评......
在传统的小学数学教学中,教师会用考试成绩单一评价小学生的数学学习成果,但是由于并不是所有的小学生都能取得优异成绩,而且也不......
评价是针对学生的学习活动而言的，即老师对学生在学习过程中表现出来的学习态度、思维水平、解题能力、心理品质、创新精神做出恰当......
[摘要]新课改要求教学评价更关注学生的发展、学习的过程及学习的方式。作为在课堂教学中至关重要的一种评价手段，即时评价应坚持激......
摘 要：数学课堂教学是一种师生共同成长的过程，它不仅是师生在数学教学活动中探究完成知识建构的过程，更是师生精神层面的情感交流与......
