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教师职后教育是提高教师专业素质的一个有效途径,同时也是推动教师终身学习的主要手段。混合式研修模式是我国教师培训领域的一个......
新一轮基础教育课程改革强调培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究和在实践中学习,创设能引导学生主动参与的教学环......
学习者的认知投入不仅是学习的重要变量,更是学习者学习素质的体现,在一定程度上还可以反映出学习质量。大学的教育目标之一是使学......
学习投入既是衡量学生学习过程质量的重要指标,也是影响学生学习结果的重要因素,但目前对于混合式教学模式下学生学习投入的特点及......
混合同步课堂是信息技术赋能城乡教育均衡发展的核心实践场.然而,当前有关混合同步学习环境是如何影响学生有效学习的问题研究依然......
在线讨论已经被广泛地应用于各类在线教学场景中,用于促进师生和生生之间的交流。但在线讨论过程中如何向学习者提供有效的教师反......
同伴互评活动是形成多样性评价的过程,评价属于高级认知能力,能够促进学生高级知识建构,学生能否积极参与并提供高质量的评价直接......
在协作学习中学习投入与学习成效紧密相关,是学生进行有效参与和深度学习的必要条件。但目前的研究大多针对个人学习投入,缺乏在协......
对519名学前教育专业学生进行问卷调查,探索学前教育专业学生认知投入、信息素养和线上学习效果之间的关系.结果 表明,学前教育专......
摘 要 学生认知投入不仅是学习的重要变量和条件，还是一种重要的学习素质、学习产物和学业素质。加强学生认知投入可以提高教学质量......
作为创客运动与教育“碰撞”的衍生物,创客教育被赋予重任——培养创新型人才.该文基于中美创客教育理念的差异,分析了国内创客教......
在我们付出了时间与精力,尝试过多种学习方法候没有达到预期目标,知识基础又不可更改的情况下,我们唯一可以做的就是改变我们对学......
