言语可懂度相关论文
获取良好的言语可懂度是语言声房间和厅堂的基本要求。准确的言语可懂度客观评价和预测方法,有助于快速评价房间或厅堂的语音传输......
目的 探讨不同助听模式下儿童言语康复效果.方法 44例听障儿童按助听模式分为助听器(hearing aid,HA)组(HA组)14例,单侧人工耳蜗植......
目的 了解助听后听障儿童言语可懂度研究现状,为未来相关研究提供参考.方法 采用文献分析法,以“hearing impairment”“speech in......
教室是教师授课、学生学习的主要场所,言语交流是课堂上主要的教学手段。不良的教室声学条件会直接影响师生的言语感知,所以获得良......
语音传输指数(Speech Transmission Index,STI)是被广泛使用的言语可懂度客观评价参量.尽管国际电工委员会(International Electro......
目的·探索中国内地首批人工听觉脑干植入(auditory brainstem implantation,ABI)在先天性耳聋低龄患儿中的安全性和有效性。方法......
言语可懂度能够科学地评价一个建筑厅堂内的言语传输质量,对于以传达言语声为主要目的的建筑厅堂如剧场、会议室、教室等,引入该参......
本文基于仿真研究了语音传输指数与侧向能量因子之间的关系。语音传输指数STI作为一种言语可懂度的客观评价方式,可以同时将混响时......
目的先天性感音神经性耳聋（sensorineural hearing loss，SNHL）在新生儿中的发病率约为0.1%~0.3%。聋儿因无法感知外界声音，直接影响其......
目的：对人工耳蜗植入者的听觉言语能力进行问卷评估,探讨人工耳蜗术后听觉言语康复的基本规律,并分析其影响因素。方法：对在复旦大学......
本研究所依据的是杨志刚等人(2007)提出的信息掩蔽三级加工模型,他认为信息掩蔽中至少包含两种亚成分即认知信息掩蔽和知觉信息掩......
