褶皱山相关论文
摘 要:本文基于陶行知先生的“教学做合一”理论,结合地理课堂教学实践,具体探讨了如何设计地理实验,以及如何借此提升教学品质,并对此......
高中地理有很多地理事象、原理和规律较抽象、难理解,演示法可化无形为有形、化静态为动态,有助于学生对知识点的理解和把握。以"......
2017版普通高中地理课程标准从地理学科核心素养出发,进一步强调了演示教学在高中地理教学中的重要性.鉴于传统讲授法重传授、轻习......

