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摘要：“班班通”的运用，给学生展现了生动形象的物理实验，提高了初中物理实验教学的水平。“班班通”与初中物理教学的结合，改变了传统......
情感教学是指教师在教学过程中充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以达到完善教学目标、增强教学效果的目的。英语......
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