美国艺术教育家艾略特·艾斯纳一生致力于将艺术和美学范式广泛应用于教育思想和实践，他认为“艺术教育可以而且应该是最广泛意义上......

艾斯纳美术思想主要体现在美术教育价值论、课程论、教学论三大方面，以艾斯纳美术教育课程论为主，分析了我国高校美术专业课程设置的......

斯坦福大学教授埃利奥特?W.艾斯纳(Elliot W.Eisner,1933-2014)是美国课程评价领域的领军人物,他援引“艺术批评”思维至课程评价,......

<正>一本关于课程的著作,为什么命名为"教育想象",作者究竟"想象"了些什么?一本讨论课程的书,为什么直接写课程的内容只有三分之一......

美术教育不仅是20世纪教育改革的焦点问题，同时也是21世纪教育改革的主旋律。当代的美术教育范围日趋广阔，由点到面，由浅到深，从现象到......

DBAE全称是“Discipline-Based Art Education”,直译为“以科目为中心的美术教育”，又称作“全面综合性的美术教育”。作为一种综......

《纽约时报》把他描述为＂Buck Rogers（英国乐队Feeder一首俏皮又冲劲十足的单曲）风格的厨师,正在为太空时代的厨艺开拓边疆＂,并把他的......

艾略特.W.艾斯纳作为著名的课程论专家及美术教育家,研究领域涵盖几乎美术教育的各个方面。他在美术教育中提出本质主义美术教育观......