自发学习相关论文
低结构材料不仅是幼儿游戏的物质基础，也是引发幼儿自发学习的重要工具。它可以在孩子的游戏中运用自身蕴含的目标隐蔽性和操作开放......
摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿教师应充分理解和尊重幼儿学习的特点与方式，关注自发学习的价值。以区域游戏为媒介，......
【摘要】农村高中学生入学时成绩差距大，兴趣爱好千差万别，为了将来更好的发展，教师要分层次教学，培养学生的自信心，教会学生学习的方法......
摘 要：本文通过低结构材料简单、生活化、可变性、创造性的特点，激发幼儿对材料的探索兴趣，自由自主决定材料在活动中呈现的不同方式......
摘 要：在《儿童学习与发展指南》的指导下，教师对于幼儿学习的特点与方式要深入理解，其中体验作为幼儿的重要学习手段，应当以区域游戏......
