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立"体"育人教学主张,是立德树人根本任务在体育学科的具体践行。立"体"育人延承先贤体育思想,守护儿童生命成长,彰显学校体育......
幼儿园体育活动不仅能够促进幼儿的身体发展，还能让幼儿释放负面情绪并培养积极的心理品质。混龄体育活动是幼儿园体育活动的一种特......
【摘要】学校体育教育任务的特殊性如今得到了进一步的拓展和落实，为配合当前学校体育的大好形势，进一步认清学校体育的特殊性任务，深......
文章分析小学体育教学中渗透养成教育的实践现状,指出养成教育观念尚不健全、理论与示范较多而实践教育较少的存在问题.提出小学体......
中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 文章通过对大学生健美操学习中产生心理障碍因素的分析，进而......
我们要运用“学讲计划”,加强城市郊区中学尤其是高中阶段的体育教学,体育教学一定要包含心理健康、心理卫生、意志品质等方面的教......
随着时代的发展，现在社会越来越需要全面型的人才，需要德智体健全的人才。不是以往的一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。本文主要从育体......
