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农村初中学生数学学习分化特别严重.如何培养学生学习数学的兴趣,如何培养学习发现问题并解决问题的能力是每一个初中数学教师思考......
【摘 要】在外语教学的实践中，我深感要缩小分化，还得从“教”与“学”两方面入手。“教”是指教师要在吃透教材的基础上采用多种形......
