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当前,写作教学存在着一定的"异化"现象:课堂教学的失效性,学生写作动机的功利性,教学评价的单一性等。要让孩子爱上写作,可以采......
摘 要我国教育在不断的发展中十分重视读书教学工作，并且要求学校积极开展书香校园建设，以培养爱读书、会读书的优秀学生。在小学书......
摘 要：通过研究和实践，旨在建立儿童阅读教育理念，调整深化儿童阅读生态环境，进行有效的童书阅读指导，把握读写结合的理论和实践，探索将......
《〈木兰辞〉和〈小鼹鼠〉——婴幼儿家庭语言教育叙事研究》基于叙事研究立场呈现了大量具有生态效度的叙事故事,为童书领域的出......
童书阅读就是以关注儿童生命价值的图书为介质，以适合儿童阅读的方式，引领孩子徜徉于童书中，在享受快乐的同时获得生命成长积极体验的......
摘要：本文从内容、形式、情感三方面阐述阅读对小学生习作的影响。多阅读，能丰富学生的习作素材，开阔想象空间，提高遣词造句、布局谋篇......
读书是提高教师专业素养的重要途径之一。但是,幼儿园教师普遍不爱读书、不会读书。文章从五个方面论述了童书阅读对于提升教师专......
不断推进的书香校园建设,让童书阅读得到了广泛的关注。但是,由于缺少专业的指导,学生的阅读虽有量的递增,却无质的变化,习作水平......
