窄式阅读相关论文
《普通高中英语课程标准》强调了英语教学的三大语境——“人与社会”、“人与自然”、“人与自我”,而在“人与社会”中有一个重......
与传统的阅读教学模式相比，窄式阅读作为一种系统化的阅读教学模式，可引导学生在同一系列、同一阅读主题、同一风格文章、同一作家多......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称新课标）指出,在高中阶段的英语教学中,教师要重点关注学生的综合语言学习能力,尤其是英......
大量研究表明窄式阅读能有效地帮助学生更好地习得词汇,因为它将语境的理解与相关背景知识的积累以及重复词汇的习得结合起来。然......
根据初中英语课程标准,写作是主要的语言技能之一。提高初中生英语写作能力是他们要达成的主要目标之一。然而,初中英语写作的现状......
众所周知,阅读在英语学习中占有重要地位。作为一种重要的输入方式,其重要性被很多学者所强调。但目前阅读教学中仍存在一些问题,......
英语阅读是初中英语教学的重要组成部分,《义务教育英语课程标准（2011年版）》从阅读内容、阅读量及阅读策略对初中生的英语阅读提出......
在英语听、说、读、写四种基本技能中,写作是学生相对而言比较薄弱的技能。学生的写作往往出现内容空洞、词汇语法错误比较多、篇......
摘 要 阅读相同题材、相同主题或同一作家的相关作品是窄式阅读理论的核心内容。窄式阅读的方法可以帮助学生巩固所学语言知识、深......
批判性思维包括批判性技巧和批判性精神气质,它的培养有利于提高学生独立分析问题和解决问题的能力,是培养创新人才的前提,因此近......
要学好外语,词汇是关键。窄式阅读作为一种有效的学习策略与词汇习得的媒介,通过让学生大量阅读同一主题的文章,扩充并加深学习者......
英语阅读在学习者的英语学习中起着至关重要的作用,然而,中学英语阅读的教学情况并不令人满意。在很大程度上,需要更有效的教学方......
阅读被公认为是促进英语词汇习得的一种有效途径。在词汇学习中,选择合适的材料相当重要,因为阅读中词汇附带的习得率较低。具有丰......
阅读,作为英语学习最重要的技能之一,不仅是语言输入的重要方式而且是评价语言综合运用能力的重要指标。然而,现阶段初中生的英语......
在初中英语教学中,写作占据重要的地位。新课改对学生的写作能力提出了更高的要求,初中生正处在英语写作的发展时期,也是打基础的......
窄式阅读已经成为英语教学中有效提高学习者阅读能力的一个重要课题.为弥补国内窄式阅读研究存在的不足,本研究选取中国知网数据库......
摘 要：阅读教学是外语教学中的一个重要方面，窄式阅读在职业院校英语专业的阅读教学中起着举足轻重的作用，有利于学生掌握并巩固相关......
期刊
【摘要】二十一世纪以来，以提高阅读和写作能力为目标的读写结合教学模式正逐渐成为一种教学趋势，而探索出一种规范的、系统的、适合......
词汇是英语学习者听、说、读、写过程中培养语言技能的基础，而词汇学习更是贯穿英语学者学习的整个过程，对于提高学习者的阅读能力和......
【摘要】写作是模拟阅读的过程，阅读是模拟写作的行为，阅读与写作能力的提高具有一定的关联性，窄式阅读能够提高阅读理解能力，我们就可......
窄式阅读是Krashen在1981年提出的一个概念,即读者在一段时间内大量阅读同一体裁、同一主题或者某位作家的多部作品来加深对这个主......
窄式阅读是语言学家Krashen所提出的一种阅读策略,它主张阅读同一主题的篇章,同一作者的书籍或者同一类型的文本。窄式阅读一直以......
本文在输出假设理论的基础上,通过“窄式阅读”增加写作输入量,通过仿写促进可理解的写作输出.通过背诵输入增强语感,减少英语写作......
【摘 要】阅读是英语学习中的重要环节，如今对学生英语阅读能力的要求也越来越高。然而，学生对阅读普遍持消极态度，阅读能力也很难有......
英语阅读是一项输入性技能,是初中阶段英语教学的一个重要能力目标.然而,初中学生在阅读方面存在的诸多困难如学习者目的语词汇及......
伴随着英语课程改革的不断深入,教学资源的进一步开放,老师们积极探索引入绘本素材作为对教材的补充,能有效促进学生英语学科核心......
◆摘 要：窄式阅读是英语教学中全新引入一种教学方式，为高职英语教学提供了新的途径。窄式阅读在高职英语教学中的合理运用，可以让学......
输入和输出是语言习得中不可分割的两个重要环节。将输入的核心方面（阅读)与输出的重要环节（写作)结合一起教学，既强调信息的输入，也强......
【摘要】窄式阅读源自于二语习得的研究，是Krashen（1981）在上世纪八十年代初期提出的，即指从较窄或较集中的主题范围的阅读材料中获得......
摘 要：本文主要从实践的角度介绍了在教学实践中利用“窄式阅读”这一手段培养初中生英语文化意识的具体方法；得出了积极运用“窄式......
窄式阅读是指学习者通过阅读同一风格、同一主题或某位作家的多部作品来提高阅读能力的一种策略.这种阅读方法会让学习者熟悉掌握......
医学英语是特殊用途英语的一个分支，阅读教学是整个教学过程中极为重要的一环，目前，这一环节的教学状况不容乐观。本文以口腔医学专业......
