空间介词相关论文
汉语是词根语,形态变化非常少,语法意义主要依靠语序和虚词来体现,所以虚词在汉语占有重要地位,使用频率也很高。空间介词作为汉语......
三十多年认知语言学的研究，使我们深信语言具有隐喻性，但对语境如何影响隐喻，这方面的研究还有待深入。本文旨在对空间介词IN的空间和......
英语空间介词学习在中国未受到足够的重视。长期以来，教育工作者仅仅将空间介词的各种用法视为固定搭配而让学生强记。这造成了中国......
与其它词类比较而言英语介词的数量很少，形式简单，但其理解和使用却颇为复杂。外语学习者因此感到掌握英语介词尤其困难。他们使用简......
英语空间介词习得研究发现，二语学习者在空间介词的使用上常存在语义范畴划分不清的问题。为此，研究者在认知语言学的框架内对影响空......
本文以理想认知模型为理论基础，统计软件AntConc及BNCweb为研究工具，以英国国家语料库（BNC）为研究数据，以英语中的空间介词ON为研究对象......
概念迁移理论的提出成为语言迁移研究的新方向。其研究重点不在语言表层现象的分析，而是着重探究两种不同语言的学习者之间概念系统......
空间概念是人类最基本的概念之一，人们对于空间的感觉和体验是人类生活所不可或缺的。古往今来，很多学者都认为，人们对物质世界的最初......
自20世纪80年代中后期以来,认知语言学作为一种新的解释语言现象的路向,在西方,特别是在美国,蓬勃发展。[1]隐喻是人类认知世界的......
词语初义的形成和义项的延伸是人类认知范畴化和概念化的结果。意象图式是人的认知作用于客观世界而获得的结构。当客观存在物及与......
【摘要】学习者学习第二语言时，已经习得母语，母语在二语习得中起着非常重要的作用。本文主要是研究母语为汉语的学习者对英语空间介......
自认知语言学于20世纪80年代兴起以来,较多的语言学家开始从认知角度研究语言,尤为关注空间介词。但对空间介词渐变特征的研究并不......
本文通过统计杨寄洲主编的《汉语教程》第一册(上、下)、第二册(上、下)四本教材(以下称《教程》)的课文中空间介词出现的次数、位......
本文旨在考查英语介词语义的多义性,对比分析了Taylor and Evans的方法和基于具身理论的认知方法,研究了英语介词(以over为例)的多......
认知语言学认为,词的语义结构就是一个范畴。语义范畴以原型意义为中心,通过隐喻认知模式向外扩展和延伸。本文以原型理论为理论基......
