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基于学生科学思维培养的物理规律教学探索——以“交变电流”一课为例
本文探索基于学生科学思维培养的物理规律课教学,以“交变电流”教学为例,通过学生对发电机的模型建构,并进一步采用降维、逻辑推......
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物理规律
科学方法显化
交变电流
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