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中国社会进入以注重高质量发展为主题的新阶段,要求教育培养的人必须具有适应和引领新时代中国社会发展所应有的社会人格.关注学生......
在马克思与弗洛伊德学说的基础上,通过对理论整合合理性的论证,弗洛姆对两种学说进行了系统性整合。这种整合兼顾了历史、经济、社......
从心理学的角度来说，异化，指的是一个事物的发展，使这个事物走向了其自身的对立面。依此而推，学生从对写作这个行为本身感兴趣到对用写......
第一个弱点是人格上比较弱,这个人格不是仅指道德范畴,而是社会人格,具备社会属性,是知识之外的素质,这一点上,我认为这一代青年......
在中国近现代文化史和心灵史上，苏曼殊与李叔同是近现代文化心灵的镜像，也是近现代文人情操志节的象征，他们的思想言行，为我们研究近代......
我国优秀的传统文化是中华民族智慧的结晶。如何继承和发扬我国优秀传统文化，并使之在当今新形势下继续发挥其积极作用。要求我们要......
一 今年,春深夏浅之际,凶残的弑童案频发,家长为之恐慌,舆论为之哗然,社会为之震惊。案发之地虽然分散,但案犯却有一个共同......
每一类型的社会都有一整套塑造自身的社会团结与理想人格的体系,那么中国传统的"乡土社会"是什么呢?差序格局可以说是民国一代的学......
