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基于过去传统研训工作中的“一个标准评价所有教师”“推广项目生搬硬套”“理论讲座缺乏实践”等问题,“三维立体”研训模式通过......
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随着新时代中小学教学名师建设纳入国家高层次人才特殊支持计划,县区域内名师遴选和推荐中人才不济、标准偏低等问题逐渐凸显.名师......
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