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优化评估指标助力内涵发展——《贵州省省级示范幼儿园评估指标》的新视角
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在省级示范中职学校建设背景下,对中等职业学校“双师型”教师队伍建设进行研究,探索中等职业学校“双师型”教师队伍多元培养的基......
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