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期刊

大学课堂师生关系互动仪式链相互关注情感能量

中小学师生冲突形成机制与管理策略——基于互动仪式理论的视角

虽然师生冲突研究已取得丰富成果,但其形成机制仍有待探索,而且已有调查研究方法也难以完全呈现师生冲突情境.柯林斯的互动仪式理......

期刊

师生冲突互动仪式相互关注情感连带深化认知情感关怀

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