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摘 要： 根据建构主义学习理论，前概念可以同化或顺应转化为科学概念。本文有针对性地提出了前概念转变的教学策略：了解学生的前概念；通......
罗杰斯的人本主义理论强调学生的本位，强调应该注重发挥学生的主观能动性，并深入指出，教育的价值在与满足学生认知上和情感上的的需要......
