生长数学相关论文
基于生长数学理念,开展章末复习课。抓住该章核心问题,找准生长源,关注数学活动过程,借助变式教学生成生长链,让整章学习得到合理......
促进学生思维的生长是数学课堂教学的主要目标之一。针对如何实现思维的自然生长,研究得到以下三种解决途径:一是利用变式教学实现......
数学知识的教学，要关注知识的“生长点”与“延伸点”.贯彻落实生长数学理念，就是要让学生不能仅仅停留在表面的理解，更要经历“想得......
概念教学是数学教学的核心和基础,概念生长是让学生经历概念形成、生长的过程。以分式概念教学为例,从生活现实到数学现实阐述概念......
“生长数学”理念下的数学课堂是充满活力的,教师在理解数学、理解教学、理解学生的基础上,结合学生原有的认知基础和最近发展区,......
在数学教学中,我们需要培养学生的思维,以发展学生的数学素养.本文通过对数学知识的生长,以浙教版九上“3.5圆周角(1)”为例,引导......
生长数学是一种追求知识自然生长、逻辑连贯、前后一致的数学.它不仅体现在新知讲授中,对习题教学也有同样的要求.以“四边形的存......
