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浅谈小学数学教学生活化
【摘要】教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化......
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小学数学与生活的接轨
摘要:引导学生捕捉生活现象发现数学问题,将数学教学与生活接轨,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,数学处处有美感,缩短......
期刊
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创设有生命力的多姿多彩的语文课堂
中学生好奇心、求知欲、记忆力大大增强,容易接受新事物,此时是学习知识、发展智力的“黄金时期”,而且是大量阅读、渴望与朋友交......
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