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摘 要： 重点段不但能独立表达完整的意思，而且有自己的层次结构，因而它具备了“篇”的基本特征，是篇的雏形。因此，抓住重点段进行扎扎实......
一、树状图——顺枝攀登，纵向探索 1.理清结构，把握方向 在任务型阅读过程中，通常为“总—分”结构，从“树干”到“一级树枝”到......
在语文教学中,每个语文老师都知道阅读教学很重要.从大处讲,是要提高学生的语文素养,促进学生个性的养成和人格的健康发展;从实处......
