班队活动相关论文
核心素养是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养;其发展是一个持续终身的过程,可教......
摘要 教育是一门艺术。教师只有全身心地爱学生，耐心加用心，时时刻刻眷恋着学生，学生心中才会有这个老师，才会对老师爱得深切、爱得真......
【摘 要】品德教学和班队活动在教学目标、教学形式、教学内容上相互交叉又有内在沟通，所以，在日常的教学中，可以通过挖掘品德教材的......
传统班队课教育模式的教育效果不佳,而如果将新课程理念下的研究性学习方式渗透到班队课中,不仅有利于班队课选择适合学生的主题,......
摘 要：班队活动是指班集体中所有学生共同进行的活动课，其形式大多是教师确定明确的主体，由教师引导，学生参与，共同探究的实践活动。通......
为了提高学生的综合素质,提升“道德与法治”课程的教学效率,文章从学科沟通,优势互补;家校互动,形成合力;借助微课,突破难点;开展......
摘要：小学教育中德育是关键，如何在班级教育中实施德育教育是每一个教育者共同关注的话题。 关键词：德育教材尊重关爱；班队活动；榜样......
良好的班级活动能使学生在活动中消除心理障碍,进行良好沟通,能使师生在互动中产生潜在的积极影响,有利于教师在活动中发现问题、......
感恩是建立和谐校园、和谐社会的有效途。为了让学生更深地理解感恩的意义,清英外国语学校通过《和谐校园充满爱》主题活动的开展,......
