小学阶段是良好习惯、思维、认知、三观形成的重要时期，由于各种学习压力，学生或多或少地会存在一定程度上的心理问题。发挥小学班主......

信息时代的社会发展背景下，电子通讯技术的革新越发频繁，其应用也越发全面，日常电子产品的价格也更易接受。手机作为其代表产物凭借便......

摘 要 以阻断压力、挫折对学业倦怠形成的影响及摆脱学业倦怠性行为反应为靶问题，以降低学业倦怠反应水平为靶目标，探究现实疗法的团......

小学阶段是每一个学生成长的关键时期,班主任在学生心理健康教育中起到关键作用,切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的......

目的:探讨团体现实疗法对首发轻中度广泛性焦虑障碍(GAD)患者的疗效.方法:采用前瞻性对照研究方法,将69名GAD患者随机分为治疗组和......

目的 评价现实疗法应用于躯体化障碍的远期疗效.方法 将300例患者按随机原则分为两组,研究组(中西医病区)147例和对照组(心理病区)......

【中图分类号】B85 【文献标识码】A　　【文章编号】1007-4309（2012）03-0049-2　　心理治疗家Smith·D．在八十年代曾就心理咨询和治......

摘 要: 走入校园,映入眼帘的是一群朝气蓬勃、意气风发的少年,在这群学生中,有一批来自江苏省的学生,是我校录取的普专生,他们勤奋......