王崧舟相关论文
古诗词语言精练含蓄,意境优美深邃,是流传千年的经典。古诗词对中华民族,对我们每一个人的影响是长久而深远的。在语言文字运用方......
王崧舟的“诗意语文”是一种价值取向审美的,富有情感的,关注体验的教学活动,其教学实践的主要依托是言语实践,途径是多元互动,目......
“诗意语文”是将生命融于语文教育，将语文教育融于生活，让语文教育成为生命的诗意存在。 ——题记 在成为一名一线教师之前，我......
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趣味教学在当下很受欢迎,但一线教师对趣味教学的理解存在误区,使趣味教学出现片面化、形式化等问题。该文通过对王崧舟教授《枫桥......
【摘要】文言诵读是中国传统语文教育的一种教学方式，可以寓情于声，可以知文会意。本文以特技教师王崧舟老师执教的小学文言文《天籁......
文言文是中华传统文化的有效载体,在文言文教学中渗透中华优秀传统文化是进行文化传承的重要渠道.通过选取王崧舟老师的“文言四课......
小学语文教师的课堂教学风格和艺术在很大程度上会影响课堂教学的效果.王崧舟在人本主义学习理论的指导下提出了“诗意语文”的主......
文言文是中华优秀传统文化的重要载体,学习文言文,有助于学生通向中华传统文化的殿堂,有助于唤醒学生的文化自觉,而以高度的文化自......
【摘要】随着新课程的不断改革，课堂合作学习的方式引起了教育者的关注和热议，传统讲授法的教学效果受到质疑，讲授法难道就没有教学价......
如果说语文教育是一片广阔的天地，那么名师就是一扇窗。从名师身上，我们可以窥见整个时代优秀而具有代表的教育观念。同时，名师身上所......
特级教师王崧舟倡导的诗意语文教学被广受认可与学习,王崧舟老师的课例可称为典范,其课堂教学追求艺术化.从《两小儿辩日》这个课......
王崧舟老师倡导的“诗意语文”教学理念,主张以灵活多变的形式,从发展学生的言语生命,契合心灵成长的高度,促进和深化语文教育改革......
复沓,是诗歌创作中常用的一种艺术手法.巧妙地将其运用到语文阅读教学中往往能获得意想不到的效果,让语文课堂弥漫诗意.王崧舟老师......
在小学古典诗词教学中,朗读不仅保护了诗作为一种“完形的存在”,对诗词气调、审美结构层次和意境起到复原的作用;而且朗读还是叩......
古诗词之所以字字珠玑而言近旨远,离不开其内涵丰富的意象及其创造出来的深远意境,王崧舟老师根据这一特点,在执教古诗词中通过举......
语文教学的重要方式之一就是朗读教学.朗读可以培养学生的口头语言表达能力和阅读欣赏能力,并调动学习语文兴趣,它有助于加深学生......
＂诗意语文＂是我国著名特级语文教师王崧舟提出的重要教学理念，它对创新我国小学语文学科的教学模式，提升课堂教学质量有着重要的促进作......
