创新是21世纪的灵魂！创新思维，是指在一定的知识、经验、技能的基础上，通过观察、分析、猜想，从而获得能够突破常规和传统，不拘泥于既有......

摘 要： 2008年高考全国卷I（大纲版）理科第20题比较难，考生不好理解，得分率较低，属近几年高考中比较难的概率题。本文给出一种比较好理解......

求异思维就是按照与习惯性思维不同的方式进行思维,它往往表现为对司空见惯的现象和已有的权威性理论持怀疑、分析、批判的态度。......

创造思维就是按照与平时习惯不同的方式进行思考分析的全新思维方法。在面对难题时,它不依常规，寻求变异，敢于探索，常常能迅速求出习......

球与几何体的关系是近年高考经常考查的内容，而且是作为中等难度以上的试题出现.高三学生对球与正方体、球与正四面体、球与长方体......

高考时,要想在短时间内解决客观题,并且达到百分之百的准确率,这不仅要求学生有好的基本功,而且更要有好的做题方法。事实上,有时......

在积分求值过程中,对于象integral from n=0 to π ln(sinθ)dθ,integral from n=0 to π ln(x+1/x)dx/(1+x~2),integral from n......

[题目]运动会开幕式上,五年二班组成一个气球队,男生每人拿4个气球,女生每人拿2个气球,平均每人拿2.85个气球。如果气球总数不超过......

在数学问题解答中，大多数问题可用常规(标准)方法如分析法、综合法、反证法、归纳法等去解决，但有时也会遇到一些“非标准问题”，按照......

极大值和极小值特殊解法,在解决实际问题中应用...

本文主要阐述几种一次同余方程的特殊解法:逐次减小模法、逐次减小系数法、形式分数法....

数学应用题的巧思妙解,就象一件精美艺术品一样,能给人以精神上的享受和心理上的满足,现举几例,探讨其巧思妙解,以期对同学们有所......

例1(1995年高中联赛)设等差数列|a_n|满足3a_8=5a_(13),且a_1>0,S_n为其前n项之和,则S_n(n∈N~*)中最大的是()(A)S_(10)(B)S_(11)(......

一元二次方程的常规解法一般是配方法、因式分解法和公式法。有些一元二次方程的系数和常数项数学较大，用公式法去解，计算量过大，用配......