焕发活力相关论文
音乐是情感艺术,课堂教学只有生动、活泼,才会更具艺术魅力。把课堂还给学生,才能充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主......
【摘要】随着素质教育改革的日益推进,以及新课改浪潮的来临,高中语文课程站在了发展的十字路口。当前的高中语文教学面临着诸多问......
[摘要]：本文主要阐述了如何使政治课堂符合新课程的理念，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要......
【摘要】马克思说过：“真理是由争论确立的。”营造争论氛围，培养学生争论的勇气和能力，是增强学生数学意识，调动学习积极性，满足学生表......
【摘要】本文从营造民主氛围使学生成为课堂的主人,创设教学情境激起学生学习地理的兴趣,生活融入地理课堂体味学习地理的乐趣,以......
摘要：本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉......
【摘要】为焕发小学数学课堂活力，应通过巧设悬念情境，诱发学生求知欲；创设生活情境，体验理解数学知识；设计矛盾情境，活化学生数学思维等......
摘要：新课标强调，学习是学生个性化的行为。课堂教学要培养学生主动学习的能力，从而体现以学为本的课堂理念。本文从课堂情境的创设，生......
在新课程理念下,数学课堂教学既要改变过去那种只有“预设”、“一切尽在教师掌控之中”的现象,又要避免不适当的、漫无边际的“生......
如何让小学语文课堂焕发生命活力,本文从五个方面进行了有效探索,即创设趣味情境、鼓励质疑问难、营造讨论氛围、加强实践活动、组......
为焕发小学数学课堂活力,应通过巧设悬念情境,诱发学生求知欲;创设生活情境,体验理解数学知识;设计矛盾情境,活化学生数学思维等途......
目前,我国已成为全球最大的电子信息产品制造基地,在通信、高性能计算机、数字电视等领域也取得一系列重大技术突破。但是,综观世......
小学语文是小学的一门基本学科,是其他学科的基础,看似小学语文很简单,其实学好小学语文并不像想象的那么容易,随着时代的进步和发......
摘 要：音乐是美好的，音乐是圣洁的，它表达人间的情感，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，使人们理解美，向往美，拥抱美。美丽无处不在，音乐无处......
新课程标准在我省已经实行好多年了,新课程理念也慢慢地被所有教师接受,新课程提出要培养高素质的人才,那如何才能培养出新时代下......
内容摘要：小学的数学教育不应只局限于学校教育和数学课堂的知识传授，还应结合学生的生活经验，着力开发学生动手实践的能力，开展实践课......
摘要：《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生......
在我国的小学学校教育中,其教育的内容大都是为基本的知识,这样一来就容易造成学生对于知识学习的不顺畅,特别是在语文课程教学中,......
【摘要】本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课改的理念，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，使学生的个性、潜力、创新精神和实践能力得......
随着新课标提出，学校对课堂教学焕发活力给予了充分的重视，所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法，将教学内容与合作学习进行有......
语文科学是工具性与人文性的统一。语文教学不能落入到“灌输式”教学的俗套之中，而要力图在教学活动中凸显出学生的自主性与主体性......
本论文论述了数学课堂教学是生命生成的空间，是生命发展的环境，我们应该让：数学课堂教学焕发出生命的活力。在：数学课堂教学中要减轻师......
在我国教育事业逐渐发展的过程中，课堂是否有活力，学生对学习的兴趣高不高等已经成为教学中及其看重的一部分。因此，在现阶段小学课程......
摘 要 新时代的教师要具有民主精神，准确把握对过程中建立和谐、平等的师生关系，充分尊重学生的个性和情感，让学生从师生对话中了解民......
文中主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念，适应新课改的浪潮．焕发新的活力，真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉及民......
【摘 要】地理课堂教学要认真贯彻落实新课程理念，讲究教学艺术，建立新型师生关系，创设教学情境，让生活中的地理知识融进课堂，优化课堂......
本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,真正成为培养学生素质和能力的有效载体.主要涉及......
本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉及民......
“杨老师的技术太神了,我们村种的西红柿一亩地增产30%一点问题都没有!”宁夏银川市西夏区贺兰山西路街道良渠稍村村民刘林,说起今......
语文课堂教学是中职学生学习语文知识,陶冶情操的主阵地。要让中职语文教学课堂焕发活力,要善于创新,突破思维定势,使课堂教学具有......
语文课堂要焕发生命活力,就要让学生动起来,让学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探究、主动创造,让课堂真正成为学生的乐园,......
