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摘要 初中语文课堂以培养学生创造性思维能力为最终目的，要求初中语文教师在课堂上应重在提高学生观察、感受、分析、判断的能力......
高中阶段,学生面临高考,学习压力空前高涨,如果能培养出学生的一些想象力,这对于减轻学习任务是有一定意义的,想象形成的冲击力可......
“学校教育的最终目的,不是培养鹦鹉学舌的模仿者,而是培养能够自己独立思考的创新者.”语文教材固然是经过精心筛选的名家名篇,但......
【摘 要】语文教学除了要大力培养学生的思维能力、审美能力、阅读能力、写作能力之外，也应该利用文本积极培养学生的创新能力，老师......
