混合式课程相关论文
后疫情时代,依托于互联网、大数据的线上线下混合式教学模式,在高等教育本科教学中得到了广泛重视。为了促进高等教育内涵式发展,......
信息技术与教育教学的深度融合推动混合式教学的迅速发展，综合疫情期间各大高校积累的线上教学实践经验，混合式教学将成为新时代高校......
迈入智能时代，播音与主持艺术专业的高等教育也进入了一个全新的教学生态环境中。互联网的发展正在推动播音主持理论课程教学改革。......
针对工科混合式课程的教学设计在突出“以学生为中心”方面存在的不足，该文梳理混合式课程教学设计存在的问题，提出工科混合式课程教......
以高职电子商务专业“商品信息高级采编”课程为例，在线上线下混合式课程教学实践中应用成果导向教育理论进行教学改革设计，探索如何......
信息技术不断更新迭代，大数据背景赋予了高校英语课程建设新的使命，时代鼓励学生创新，这也对高校英语课程建设提出了更高要求。大学英......
在产教融合背景下,"商品包装设计"课程以"成果产出导向"理念为指导,以学生学习成果产出为目标,开展了环环相扣的教学创新设计......
混合式课程具有课程平台多样性、课程资源多样性、学生学习方式多样性、教学过程多样性、考核方式多样性等特征，从教学管理者角度如......
针对新冠疫情的特殊时期需求，以及数字化发展之大趋势，线上线下混合式课程改革与实践受到越来越多的关注。本文主要探讨了计算流体力......
在线课程教学质量是当前高校教学改革的焦点。“创业基础”在线课程实证研究结果表明，线上线下混合式课程的创业行为变量得分显著优......
与线上线下混合式课程相适应的成绩评价方式的改革应当遵循科学评价，公正考核，产出导向的基本原则，朝着激发学生学习动力，培养学生专业......
目的:构建中职护理专业《健康教育学》线上线下混合式课程,探讨其应用成效,为护理教育实践与改革提供依据。方法:1.采用文献研究、......
混合式教学模式结合了信息化技术优势及传统课堂教学的优势。文章是对基于优慕课平台开发的计算机辅助设计课程混合式课程改革的探......
线上线下混合式教学兼具线上教学与线下教学的诸多优势，已成为新冠疫情防控阶段高校教学的新常态。以四门工商管理类线上线下混合式......
混合式教学模式是顺应时代发展需要而出现的一种教学方式,它兼具传统教学和线上教学的双重优势.为满足中外合作办学专业文科生的需......
在高校教学改革的背景下,以课程为载体推进“课程思政”建设是高校育人工作的重要环节。本文以混合式课程《概率论与数理统计》为......
期刊
高校是培养人才的主阵地,课堂教育是大学生思想政治教育的主载体.在职业人才培养课程体系中专业课程数量所占比例较大,专业课程教......
五星教学法聚焦于解决问题、激活原有知识、展示论证新知、尝试应用练习与融会贯通掌握的循环式闭合教学模式.《服装流行分析与预......
[摘 要] 根据布鲁姆的掌握学习理论和学习金字塔理论，基于混合课程的实践，借鉴翻转课堂以“先学后教”课程预习为主的观点，吸纳......
信息技术发展使课堂面授教学模式和互联网线上教学模式互相融合,这就使混合式教学全面运用到教学中,大学商务英语教学适合混合式课......
