深度反思相关论文
通过剖析深度学习的相关理论,从深度探究、深度实施、深度反思三个方面出发,结合具体教学内容,以学生为本,创设情境,促进学生在课......
从深度学习的概念出发，论述了深度学习是培养学生学科核心素养的基本途径。结合教学实践，提出了深度学习的基本模式，并以高中生物学必......
在读者眼里，杨奎松是个值得信赖的历史作家，他的著作读起来像是在看侦探小说，每句话都说得有理有据。在学界，他是个有争议的学者：一些人......
第一次知道方文山作词的《月牙泉》，是和某国内大型制造企业的一名高级产品经理聊天时听说的。他正是借着这一曲动人心扉的歌，成功主......
波斯纳将教师的成长与其对教学经验的反思结合起来，提出了一个教师成长公式，即“经验 反思=成长”。这意味着，从某种意义上讲，教师只积......
《语文新课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”语文对话，是指教师在听说读写等语文教学实践中，引导学生与教师......
“征服”指用武力使对方屈服，或用感染力使人折服。论说文的征服性，是指文章观点独到深刻、材料准确新颖、论证逻辑严密，以及在此基础......
本文通过“断代”,针对20世纪中国音乐之发生、开端、驱动、断裂、换代。全文分七个部分:一、“西乐”入关与“学堂乐歌”捅开裂隙......
针对目前浅层学习比较普遍的现状,提出了促进高中化学深度学习的策略:围绕核心概念进行化学教学,引导学生深层理解;创设真实的问题......
摘要：随着数学核心素养教学理念的出现，在初中农村数学教师的课堂教学中，广大教师的课堂教学仿佛有了灯塔的引导，在此基础上，初中农村数......
工具理性的兴起给现代社会带来了巨大的物质财富,并促进了人类自身的发展.但是工具理性的过度张扬在给语文教学带来机遇的同时,也......
【摘要】课堂教学中的分组活动是学生的合作学习活动。每个学生都是学习活动的主人，积极主动的协调者和创造者。教师从知识的阐释者......
