洪堡相关论文
在今天柏林洪堡大学主楼的一条长廊上,悬挂着很多的黑白照片,照片中的人物都是在各个领域里取得了重要成就的本校教授,其中的29人拥有......
2016年,跟着“看世界”栏目走了世界各地许多博物馆,你是否对博物馆有了更多元、更有温度的认识?你是否亲自去了一些博物馆,触摸那一段......
威廉·冯·洪堡(1767.6.22-1835.4.8)(wilhelm von Humboldt)是当时的普鲁士教育大臣、德国著名学者、教育改革家,于1810年10月创......
我因为头大,帽子一直不好买。我头大到了什么程度?当初解放军三军通用的80式钢盔,里面的衬带放到最松我才能勉强塞进去,但是塞进去......
德国的教育体制是为让学生通过学习增长见识,而不是为了拼前途。学生的学习内容相对简单、轻松而且广泛,因为学校更注重的是对学生能......
1869年9月14日,2.5万民众聚集在美国纽约市曼哈顿的街道上,举行狂欢游行,以纪念德国科学家亚历山大·冯·洪堡的百年诞辰。那天下午,人......
周定轩,1984年被保送到浙江大学数学系,博士研究生毕业后,到中科院数学系攻读博士后,之后又赴德国、加拿大攻读博士后。1996年,周......
洪堡最早提出并阐明气候、植物和动物等分布具有水平和垂直地带性。其后,道库恰耶夫在俄罗斯黑钙土地区研究的基础上建立了土壤地......
洪堡对希腊思想与文化有着独特的理解,他把诗教、人格修养与文明理想等问题联系在一起,强调希腊精神的现代性与诗意化,将希腊精神......
洪堡的政治哲学观是其大学思想产生的深层动力.在他看来,自由是人的自然秉性,也是人类实现自我完善的关键因素.为了帮助公民实现人......
“自我塑造”作为德国现代大学理念的核心,发端于康德的自由与自然的二律背反,费希特沿着康德的道路用“自我”设定“非我”将其思......
德国19世纪著名的自由主义政治思想家、教育思想家和改革家威廉·冯·洪堡变革了普鲁士的教育制度,改造了高等教育理念,形成了一套......

