汉斯立克相关论文
汉斯立克的自律论美学是西方音乐美学中非常重要的理论观点之一,他的观点大多集中在《论音乐的美》一书中。书中引用了一定数量的......
汉斯立克《论音乐的美》中折射出的“形式主义”音乐美学观,引起了学界直至今日的争议与思考。本文选取了汉斯立克著作中最为重要......
汉斯立克的《论音乐的美——音乐美学的修改刍议》,是一篇争议颇多又发人深思的历史性著作。每每翻看这本薄薄的小册子,都会出现新......
爱德华·汉斯立克(Eduard Hanslick,1825-1904)是19世纪奥地利著名的音乐美学家和音乐评论家,国内外学者对其音乐美学思想已有大量......
在我的音乐理论藏书中，有一古一洋两位作者的著作特别受我青睐。前者是三国时魏人嵇康的《声无哀乐论》(人民音乐出版社一九六四年......
汉斯立克的音乐自律论观点把音乐看成是完全自律的,独立存在的。而哲学认识论的观点则认为音乐是社会生活的反映,音乐从现实生活中......
十九世纪德国音乐家舒曼既有着成功的音乐创作实践，又有着丰富的音乐评论的经验。谁能说他“不懂音乐的本质”呢？然而对此感慨最深的......
‘和律论’之争已持续五年多,进行了两个回合。其间有五人、六家刊物直接参与。撰文十四篇(第一回合三篇,第二回合十一篇。详见附......
<正> 当一个音乐现象在一定程度上影响到一个人,而这个人对这种影响有所关注时,那么它必然或多或少、或强或弱地会在那个人的心理......
王:谈到后现代主义,总绕不过其鼻祖德国哲学家尼采。尽管他是一个最具争议的哲学家,但他毕竟在人类思想史上立下了一座丰碑,后现
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<正>"意象"这个词,从语义上看,是由"意"和"象"两部分构成。"意"代表意义,"象"指形象,可以解释为有意义的形象。那是否所有包含意义......
本文从一篇文章入手,以素质教育为论点,分别讨论素质教育与音乐教育,素质教育与高师教育,素质教育与审美教育三大主题。从宏观角度......
汉斯立克作为自律论美学观点的捍卫者,他坚决反对以情感作为音乐的表现内容,认为音乐的美仅仅存在于其自身完美的形式之中,他明确......
老实巴交的布鲁克纳在第二乐章的手稿上写过一个标题“德国的米歇尔”,这个词的意思是乡巴佬.布鲁克纳从来不开玩笑,他始终是那样......
就音乐的本质而言,嵇康的《声无哀乐论》与爱德华·汉斯立克的《论音乐的美-音乐美学的修改刍议》都可视为自律论音乐美学名著。自......
