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水平差相关论文

浅析信息技术课堂上分层教学的应用

高中信息技术课程要充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计，提倡通过课程内容的合理......

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信息技术课堂上分层教学学生起点自主学习面向全体学生教学模式学生个性化自主选择自我设计学习需求学习态度学习过程心理特点先天素质水平差

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