正数和负数相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

正数和负数相关论文

“螺旋上升”岂能“旋而不升”——初中“正数和负数”教学的认知定位和活动设计

初中阶段“正数和负数”的教学是小学阶段负数概念教学的拓展与延伸,而非简单的重复.这是数学课程教材内容编排“螺旋上升”理念的......

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正数和负数螺旋上升认知定位活动设计

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