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欺凌者作为校园欺凌行为的实施主体,对其内部动机和想法加以关注以便在源头上规避欺凌行为,是遏制校园欺凌的必须。基于选择理论探......
校园本该是孩子们获取知识,健康成长的乐园。然而随社会的发展与科技的进步,互联网的高度普及,媒体对个别严重的校园欺凌事件的“......
随着我国城镇化和工业化进程的不断加快,人口流动的速度和规模也在不断扩大,大量农村流动人口涌入城市务工。受子女教育和家庭因素......
权力作为一种追求欲求的工具,也存在于未成年学生的日常生活中,并通常与暴力等非正常手段密切联系在一起.当个人的一些欲求不能通......
近年来,校园欺凌事件屡见报端,呈高发态势.校园欺凌事件亟须社会关注和反思.从心理健康教育角度出发,界定了校园欺凌的内涵,分析了......
目前,在全球范围内中小学校园欺凌行为比较常见,从而对教育界和整个社会造成了不良影响.从中小学校园欺凌行为具有的复杂性和多源......
在预防校园欺凌事件方面,要从欺凌者的角度和被欺凌者的角度,了解他们欺凌事件背后的深层原因.通过对深层原因的分析,从牢记校规校......
摘 要 近些年，随着女生校园欺凌事件在网上不断被曝出，女生被同性同伴欺凌的问题逐渐成为大众议论的一个新的焦点。目前国内对女生校......
中小学校园欺凌问题客观存在,如何解决该问题,净化校园环境,助力中小学生和谐发展,情感态度、价值观念、行为习惯符合法律及校规要......
